攻心为上,拾阶而行——中职学校班主任班级管理实践探索

一、班级基本情况目前,笔者所带的14级卫生1班共有42名学生,其中男生只有2名。管理这样一个近乎清一色女生的班级可谓困难重重。这些学生在进入中职学校之前,习惯上被称为＂三不学生＂（社会不接受、家长不管理,学校不认可）。他们进入中职学校以后,一方面沿袭了初中学习习惯,求知欲望不高,特别厌学,个性放荡不羁;另一方面,大多数来自于农村的女生自卑心理较强,他们总觉得低人一等,进一步加重了他们厌学心理。