基于思维训练提高单招作文教学的有效性

近几年的江苏单招高考作文题目《生活是一本书》《记忆深处》《出发》《平凡中的尊严》,考查学生对人生、理想以及生活的态度,侧重于培养学生表达自己的思想观点,这对于习惯了大众化写作的农村职校单招生来说很不适应,作文的分数更是惨不忍睹。究其原因是我们在平时的单招作文教学中缺乏对学生有效的指导,本文从思维训练入手,探究如何提高单招作文教学的有效性的问题。