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“四位一体”融合的《财务会计》课程教学改革探析

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摘要 我国经济发展和建设是由各个领域、各个行业的企业发展支撑而来,而会计人才历来都是企业财务管理的关键性人物,企业的一切资金、项目、账务等与财务相关的工作都需要财务会计人员细致的处理。2006我国颁布了最新的会计准则,从此我国的会计实务不断尝试与国际会计准则接轨,因此财务会计人员的综合素质以及专业技能成为了国家关注的重点,也因此对财务会计课程提出了更高的要求。"四位一体"融合的《财务会计》课程模式,是以"岗-课-技-证"四大内容为重点展开的教学模式,其结合企业的实际目标和需求,以全新的课程模式和教学手段,培养会计学习者的专业理论基础、财务技能,直至学习者获取全面专业证书,本文对此展开探讨。
作者 谢文刚
机构地区 西安外事学院
出处 《农村经济与科技》 2017年第24期62-62,64,共2页 Rural Economy and Science-Technology
基金 陕西省教育科学"十三五"规划2016年度课题"基于‘岗-课-技-证’融合的<财务会计>课程教学改革研究"(编号SGH16H279)
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