在历史教学中渗透地域文化——构建历史课程文化的一种尝试与思考

历史是过去发生的所有的人和事,但是并非所有的历史对我们的意义都是一样的。对我们真正有着重大意义和特殊关联的,乃是这样一种历史：它经过时光和实践的沉淀,渗透在我们的日常生活中与内心情感的深处,内化为我们的基本观念和价值取向。它体现在我们生活的空间领域中;我们周围的一草一木,一山一水都有着它的影子,它透过它们与我们交谈。这种历史和着我们的血和泪,流淌着我们的欢乐和痛苦。