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博物馆教育的出发点:创设让人“快乐”的体验
被引量:
9
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摘要
"教育"作为博物馆的首要目的和功能已得到全球博物馆界的公认,但是博物馆并不能纯粹以教育机构自居。在"教育"的终极目标观照下,博物馆的出发点始终是创设一段让人愉悦和开心的体验,对于儿童和青少年尤其如此。博物馆应该遵循客观规律,从物理层面循序渐进到精神层面,从助推观众收获知识、信息上升到锻炼技能并进一步构建情感、态度、价值观等,以真正给予观众精神上的愉悦,让他们觉得此行值得,并且下次还想再来。
作者
郑奕
机构地区
复旦大学文物与博物馆学系
出处
《中国博物馆》
2017年第4期1-6,共6页
Chinese Museum
关键词
博物馆
教育
快乐
体验
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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