面向系统能力培养目标的大学生科技素养训练方法探索——以计算机专业为例

系统化设计能力是检验计算机类毕业生质量的标准之一,也是大学生科研素养和创新能力的重要表征面。近十年来,每年指导至少一项计算机系学生的各级SRT训练,积累了一些经验。通过导师制和校级、省级、国家级SRT项目训练,激发了学生的创新力,培养了学生的基本科技素养,进而具备了进行科研的基本分析问题、解决问题的能力,初步达到面向系统能力的培养目标。