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究竟该不该帮助小王老师?

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摘要 如果不顾对方的感受,不讲究说话方式,居高临下,对方就好像在接受你的施舍,心中必然怀着自卑和屈辱,必然承受着心理压力,也就不愿意接受任何帮助。心理案例:难道我们帮助他错了吗?小王是我们办公室年龄最小的老师,两年前刚从一个山区小学调到我们学校。虽然我们同在一个办公室,一起上下班,但小王似乎不太合群。本就不太爱说笑的他,最近更像个哑巴似的,整天心事重重的样子。这天,我们几个老师合计后决定由我去弄清楚小王到底怎么了。星期天,我邀请小王喝酒,
作者 马志国
出处 《未来教育家》 2017年第12期72-73,共2页 Future Educationalists Magazine
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