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守·破·离——耐得三字,为得三师

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摘要纵观古今中外,大凡在学术上或事业上造诣精深、终成大器的人物,其成长历程似乎都要经过＂守、破、离＂这三个阶段、三个层次或者是三种境界。得之于守,用之于破,创之于离。名师的成长,亦绕不开这三个字。能守,为经师,须静其心、精其术。＂咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。＂

作者张忠艳

出处《今日教育》 2017年第12期1-1,共1页 Education Today

关键词教育学教育事业教育发展教学管理

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G521 [文化科学—教育技术学]

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