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坚定有为,为“阻断贫困代际传递”亮剑
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摘要
中国已是世界第二大经济体,但仍有6000多万农村贫困人口。联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。扶贫先扶智。各界力量共同关注,各个层级共同着力,建立教育精准扶贫机制,落实脱贫攻坚路径,才能让不同地域、不同收入的人群共享对美好生活的向往。
作者
小谢不谢
出处
《今日教育》
2017年第12期24-25,共2页
Education Today
关键词
受教育者
扶贫机制
贫困代际传递
关键词
联合国教科文组织
人均受教育年限
有为
亮剑
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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