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小组合作学习模式在初中数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 大部分初中数学教师在传统应试教育观念的影响下采用填鸭式、满堂灌的教学方式在课堂教学中为学生教授相关知识,使得学生在进行课堂学习的过程中无法充分、及时地了解教师所讲授的数学知识。
作者 黄军
出处 《开心(素质教育)》 2017年第11期22-22,共1页
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