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小学语文教学方法的改革与实践
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摘要
小学语文长期以来教学模式单一,教师教学方法单一,教学评价考核方式片面。小学教育阶段是学习的启蒙阶段,传统的小学教学模式已经不适合现代小学,那么小学语文教学方法必须改革。
作者
黄观长
机构地区
江西省兴国县高兴中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第11期34-34,共1页
关键词
小学教育
教学方法
语文
改革
教学模式
教学评价
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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