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小学数学教学中思考能力的培养
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摘要
在传统教育的影响下,我国小学教育的现状并没有得到改观,学生解题答案的标准还是来自于课本或者教师,并且过分依赖答案,这些都是不具备独立思考能力的表现,所以,在教学中,一定要转变教学手段,改善学生这种思考方式。
作者
尹海凤
机构地区
江西省宁都县第九中学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第11期77-77,共1页
关键词
独立思考能力
数学教学
小学教育
培养
传统教育
教学手段
学生
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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开心(素质教育)
2017年 第11期
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