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农村小学数学教学内容生活化设计

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摘要 数学作为一门独立的科学,发展至今,已经广泛运用于科学、经济学、医学和工程等各个不同领域,学数学的终极目的是为了生活中运用数学。新课程中的学习内容紧密联系我们的生活实际,通过创设生动、有趣的生活情景,让学生变被动为主动,积极主动地学习数学,体验数学的乐趣,感悟数学的作用。
作者 万武祥
出处 《开心(素质教育)》 2017年第11期83-83,共1页
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