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小学体育课教学目标的有效设计
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摘要
小学体育课教学目标设计,可以体现出体育整体的教育思想,反映出体育教师的教学观念。体育教师可以有效地去根据目标的设计,进行课堂的实施,从而通过学习教学策略实现学生的预期学习目标。
作者
廖君
机构地区
江西省龙南县龙南镇中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第11期113-113,共1页
关键词
体育教师
有效设计
教学目标
小学
学习目标
教育思想
教学观念
教学策略
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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