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高中化学课堂导入方法浅见

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摘要 万事开头难,能否提供优良的教学氛围,在授课之始就充分调动起学生的学习热情和注意力,激发学生好奇心和求知欲,从而使学生能够积极主动参与课堂教学,就教师而言,既是基本功也是试金石。化学授课的内容引人极为重要,关系到整个教学过程能否顺利展开,其目的在于确保同学的集中力得到充分发挥,迅速进入学习状态。
作者 雷莉
出处 《开心(素质教育)》 2017年第12期26-26,共1页
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