在探索中前行——以《华南虎》为例谈谈关于导学案设计的几点体会

一、导学案之我见导学案中的“导”就是引导、开导、疏导。就如张海晨在《高效课堂导学案设计》中所说：“导学案与我们的教案相比，它偏向于导学，追求的是‘自学’和‘创新’，它把传统的探究教材和教法变为探究学生和探究学情。”因此，导学案的宗旨意在于如何调动学生的学习自主性和大胆创新。