期刊文献+

小学生计算能力的培养探究

下载PDF
导出
摘要 【摘要】传统数学强调计算,在计算教学中数学教师教学观念陈旧,教学手段单一,教师唱独角戏,完全把学生当作灌输知识的对象,上课就是做题目。面对这样的数学教学,学生对数学计算提不起兴趣。教师在教学过程中要采用各种手段以此来激发学生的学习兴趣,提升学生计算能力。
作者 陈燕燕
出处 《开心(素质教育)》 2017年第12期88-88,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部