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漫谈利用游戏促进小学英语教学
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摘要
游戏,顾名思义,是一种玩耍的方式。独特的教学模式,外加新颖的课堂游戏,趣味十足,通过游戏环节,可以加强老师和学生之间的互动,让每一个学生都参与其中,以学生为主体,让学生多说多练,活跃的课堂气氛更能激发学生学习的自觉性和主动性。更重要的是,通过游戏环节,培养了孩子们的团队合作精神,在这种情形之下,他们汲取知识的积极性和有效性都会发挥到极致。
作者
邱崇慧
机构地区
江西省赣州经济技术开发区蟠龙镇中心小学
出处
《开心(素质教育)》
2017年第12期94-94,共1页
关键词
游戏
英语教学
小学
利用
团队合作精神
课堂气氛
教学模式
学生
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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开心(素质教育)
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