高等教育统计中增加“图书金额”统计指标的建议

图书数量是从计数角度揭示馆藏图书状态,图书金额是从计价角度揭示馆藏图书状态,二者关系密不可分,共同反映馆藏图书的状态特征。在高等教育统计中增加"图书金额"的统计指标具有十分重要的意义,操作方法简单易行。图书馆应在日常工作中加强对图书数量与图书金额的统计与管理。