从阅读分享到家长学生讲堂

作为一名班主任,我深知,我面对的不只是孩子,还有每个孩子背后的家长。如何更好地形成家校合力,共育学生呢？我尝试发动家长们的力量,开展了家长学生讲堂活动。这一活动,不仅拓宽了孩子们的知识面,培养了他们学习的兴趣,也凝聚了班级力量,构建了和谐的家校关系。当然,这一活动也经历了不断探索改进的过程。