健康教育路径在剖宫产围术期中的应用分析

Application of education pathway in the perioperative period of caesarean section

目的探讨健康教育路径在剖宫产围术期中的临床效果。方法选取实施剖宫产手术的产妇200例，采用随机数字表法分成观察组和对照组，每组100例。对照组采用常规术前和术后护理，观察组在对照组基础上采用健康教育路径方式进行护理，比较两组临床效果。结果观察组住院时间、护理满意度、相关知识掌握程度分别为（3．25±1．42）d、98．0％、93．0％，均优于对照组的（5．13±1．53）d、80．0％、79．0％，两组差异均有统计学意义（t=9．865，χ^2=5．223、7．268，均P〈0．05）。结论健康教育路径对产妇的产后教育有着十分重要的作用，可缩短产妇住院时间，提高产妇护理满意度及相关知识掌握程度。