摘要
目的:探讨全程健康教育在对糖尿病患者进行护理管理中的应用效果。方法:用随机数表法将射阳县人民医院收治的70例糖尿病患者分为对照组和观察组,每组各有35例患者。对两组患者均进行常规护理管理。在此基础上,对观察组患者进行全程健康教育。然后比较两组患者在接受护理管理前后其对糖尿病相关知识的掌握情况及血糖水平的控制情况。结果:在接受护理管理前,两组患者掌握糖尿病相关知识的评分和血糖控制效果的评分相比差异均无统计学意义(P>0.05)。接受护理管理1个月后,观察组患者掌握糖尿病相关知识的评分和血糖控制效果的评分均高于对照组患者(P<0.05)。结论:将全程健康教育应用于对糖尿病患者进行护理管理中的效果较为理想,可有效地改善其对糖尿病相关知识的掌握情况,增强其自我护理的能力,进而使其血糖水平保持稳定。
