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农村初中美术教学浅探

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摘要 一、因地制宜。让美术课堂凸显地方“特色美” 在农村学校,如果美术课教学手段单一,教学中拘泥于教材,不能把教学内容和学生生活实际联系起来,在教法上过于呆板的话,是体现不出新课标的理念和精神的。
作者 奉仰刚
出处 《美术文献》 2017年第6期141-142,共2页 Fine Arts Literature

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