期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
什么课算是一节好课
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
由于工作的关系,我听过很多课。大学刚毕业,自己成为了老师,听师傅的课最多,开始时特别关注教科书上的一页纸怎样才能讲45分钟。每学期还能听上2—3节市、区级研究课,那时特别关注老师的语言表达,以及每一部分内容是怎样引人的,老师是怎样提问的,等等。
作者
罗滨
机构地区
北京市海淀区教师进修学校
中国教育学会学术委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2018年第2期26-27,共2页
Beijing Education
关键词
语言表达
老师
教科书
研究课
毕业
大学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
24
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
24
1
叶澜.
扎实 充实 丰实 平实 真实——“什么样的课算一堂好课”[J]
.基础教育,2004,1(7):13-16.
被引量:77
2
纪德奎.
优质课堂研究的价值、进展与愿景[J]
.西北师大学报(社会科学版),2008,45(2):36-41.
被引量:28
3
纪德奎.
课堂优质化:内涵诠释与特征分析[J]
.全球教育展望,2009,38(7):28-32.
被引量:5
4
孙孜.
真、善、美:好课的共性[J]
.中国教育学刊,2010(12):76-77.
被引量:2
5
陈向明.
扎根理论的思路和方法[J]
.教育研究与实验,1999(4):58-63.
被引量:1070
6
黄忠敬.
评价一堂好课的“五维度”[J]
.中国教育学刊,2011(10):57-59.
被引量:22
7
苗学杰,饶从满.
学徒观察与教师培养——“先入之见”及其对师范生学会教学过程的影响[J]
.教育学报,2012,8(2):34-40.
被引量:11
8
崔允漷.
论课堂观察LICC范式:一种专业的听评课[J]
.教育研究,2012,33(5):79-83.
被引量:244
9
范蔚,叶波,徐宇.
“师生共进”的有效教学评价标准建构[J]
.教育理论与实践,2013,33(7):57-60.
被引量:30
10
胡江娟.
当代不同群体“好课”观的比较研究[J]
.上海教育科研,2014(1):47-50.
被引量:2
引证文献
2
1
于冬梅.
师范生眼中的“好课”特征[J]
.高教发展与评估,2023,39(6):76-88.
被引量:1
2
姜雯艳.
学科核心素养视角下的好课建构——以“传统美德源远流长”第一课时为例[J]
.华夏教师,2024(22):39-41.
二级引证文献
1
1
刘静,田宝军.
师范院校综合评价指标体系研究[J]
.高教发展与评估,2024,40(3):10-21.
1
乔振银.
课外阅读在教学中的重要性[J]
.小学科学,2018(3):128-128.
2
章建跃.
与教学改革共同成长——“中学数学新课程教学案例分析研讨会”述评[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008,0(11):28-31.
被引量:2
3
童彦.
反思教学行为模式 放手发展幼儿想象力——一节绘画研究课《我和动物的故事》教学启示[J]
.成才,2018,0(2):48-52.
4
蒋徐巍,潘小福,陈洪杰,蒋守成,陆卫英,蒋敏杰,吴荣强,王瑾,谭亚鹏,房小科.
主题式学习促进系统化思考——从两节“两位数乘两位数”的研究课辩起[J]
.小学数学教师,2018,0(2):35-39.
被引量:3
5
曾志红.
'梯形面积公式推导'研究课设计[J]
.未来英才,2016,0(24):90-90.
北京教育(普教版)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部