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坚定文化自信 传承民族艺术 被引量:2

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摘要 学校把武强木版年画作为“学院制”课程建设、民族优秀文化传承和创新的切入点,探索民族优秀艺术与美术课程相对接,传统民族文化与青少年美育课堂相融合的途径,初步形成了校本化实施的特色路径。
作者 李嫄 王玉忠
出处 《北京教育(普教版)》 2018年第2期59-59,共1页 Beijing Education
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