“博雅”课程育博雅少年

东高地第二小学践行“努力把国家课程做实，把地方课程做活，把校本课程做精”的三级课程实施策略，以“博学雅行，止于至善”的教育理念为指导，系统构建了“博雅”课程。“博雅”课程建设的原则归纳起来有四个，即全面均衡、整合优化、个性发展、科学有效。