摘要
针对目前高等代数教学中存在的问题,围绕突出基础性、专业性、实用性、计算的可操作性和培养应用型人才等目标,以课堂教学各个环节为主线,探讨了教学改革的方法和思路。
出处
《科学技术创新》
2017年第18期111-111,共1页
Scientific and Technological Innovation
基金
国家自然科学基金项目(11501141)
贵州省科学技术基金项目(黔科合J字[2015]2073号)
贵州省教育厅科技拔尖人才支持项目(黔教合KY字[2016]066号)
贵州民族大学引进人才科研基金资助项目(15XRY003)
