摘要
文章以哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦三国汉语学生和汉语师资为例,重点分析了中亚国家汉语学生、汉语师资的现状和发展,结合分析结论,就面向中亚国家汉语师资建设提出了具体的举措。
In the article, the author takes Kazakhstan, Kyrgyzstan and Tajikistan three countries students who are learning Chinese and the teachers who are teaching Chinese for example, then focuses on the Central Asian countries of Chinese students, the current sit- uation and development of Chinese language teachers, combining with the analysis conclusions for the Central Asian countries on the construction of Chinese teachers to make specific initiatives.
出处
《新疆职业大学学报》
2017年第3期77-81,共5页
Journal of Xinjiang Vocational University
基金
新疆维吾尔自治区普通高校重点人文社会科学重点研究基地中亚汉语国际教育研究中心2015年招标课题(XJEDU040715C02)
新疆师范大学本科教学质量工程建设教学研究与改革项目(SDJG2016-07)
关键词
中亚国家
汉语师资
对外汉语
Central Asian countries
Chinese teaching stuff
TCFL