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基于PDCA循环的高校护理教师培养及团队建设模式设计 被引量:3

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摘要 分析高校护理师资培养及团队建设中存在的问题,运用现代质量管理中PDCA循环原理对护理师资培养及团队建设模式进行构建,提出护理教师培养新思路。
机构地区 云南中医学院
出处 《卫生职业教育》 2018年第5期2-4,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 云南省教育厅科学研究基金项目"基于PDCA循环的高校护理教师培养及团队建设模式研究"(2015Y328)
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参考文献2

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