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科学教学易忽视的几个问题

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摘要《植物的花》是典型的观察类型的课，以观察花的构造为重点，引导学生通过有目的的观察活动，习得观察方法，学会收集、整理信息，通过比较、分析、归纳建构完全花和不完全花的概念，激发学生热爱大自然、研究大自然的积极情感。

作者王宪芳

机构地区山东省邹城市香城镇万庄小学

出处《湖北教育（科学课）》 2018年第2期54-55,共2页 The Science Teaching

关键词科学教学不完全花观察方法大自然

分类号 N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

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湖北教育（科学课）

2018年第2期

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