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浅析大学英语微课改革中的几点误区 被引量：1

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摘要 大学英语微课改革既是大学英语信息化教学实践的核心成果之一,也是大学英语教学理论研究的焦点对象。本文拟在反思大学微课改革的基础上,结合微课改革中探究的课题,着重分析以下亮点误区,即微课术语理解中的误区和操作策略中的误区。
作者 周丽敏
机构地区 韶关学院外语学院
出处 《英语广场（学术研究）》 2018年第3期125-126,共2页 English Square
关键词 微课改革 大学英语 误区
分类号 H319 [语言文字—英语]
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参考文献3

二级参考文献36

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共引文献3885

同被引文献4

二级引证文献3

英语广场（学术研究）
2018年 第3期

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