摘要
当代大学生对"活在当下"有两种截然不同的解读,一是解读为实事求是,即生活态度建立在求实原则的基础上;二是解读为及时行乐的享受主义。反思后者,其消极影响表现为利己主义思想、价值观扭曲和信仰危机,原因是社会大环境的复杂性、校园教育存在缺陷、家庭教育的忽视及个人主观因素的影响。应提升显性教育价值观的引导作用,发挥隐性教育的渗透作用,以培养和加强当代大学生正确的生活理念和价值观。
出处
《广西青年干部学院学报》
2017年第5期9-12,共4页
Journal of Guangxi Youth Leaders College
基金
福建省马克思主义学院(思想政治教育)研究生教育创新基地资金资助项目