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摘要教育成败的关键在教师,基础教育课程改革的实践充分证明了这一点。教学方法与教学技能的好坏固然起相当大的作用,但根本上起作用的,一定是教师的素养。教师素养来自哪里？阅读!教师只有源源不断地从阅读中吸取新知识,获得新感悟,才能在课堂上给学生以新知识、新启示。但是,

作者任翔

出处《中国教师》 2018年第2期1-1,共1页 Teacher’s Journal

关键词基础教育课程改革卷首语教师素养教学技能教学方法阅读知识学生

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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