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让民主成为班级管理的常态
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摘要
班级作为教育最基本的组织单位,作为学校育人最主要的场所,作为凝聚师生关系、亲子关系、家校关系的纽带和桥梁,作为连接学校、家庭、社会关系的纽带和桥梁,作为连接社会当下发展与国家未来发展之间关系的纽带和桥梁,理应承担起顺应新时代教育发展的神圣责任,在推动社会民主化、教育民主化、学校民主化过程中发挥基础性、先导性的功能和作用。
作者
朱洪秋
机构地区
北京市西城区教育研修学院德育心理部
出处
《中国德育》
2018年第1期1-1,共1页
Moral Education China
关键词
班级管理
家校关系
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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