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在公共参与中学做公民——班级议事的价值及其操作
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摘要
在教师准备采用班级议事来培养学生的治理能力与公民意识时,首先就需要在班级中成立一个公共权利组织,比如班级大会、班级听证会或者议事团。
作者
王雅丽
机构地区
常州工学院教育与人文学院
出处
《中国德育》
2018年第1期25-30,共6页
Moral Education China
关键词
班级管理
班级生活
公共参与
主持人
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中国德育
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