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深入挖掘课后习题,有效培养解题能力

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摘要随着新课改的深入进行,中学教学改革不断地进行创新,在这样的改革和创新的大背景下,高中数学教师在如何落实教学内容的研究中,往往注重追求高效的教学方法,而对数学教材的重视程度不够.

作者伊西梅

机构地区山东省蒙阴县第一中学

出处《高中数理化》 2018年第4期15-15,共1页

关键词课后习题解题能力挖掘培养教学改革教学内容数学教师教学方法

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2018年第4期

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