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高中英语教学中培养学生批判性思维的困境与教学策略
被引量:
3
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摘要
英语教学中学习者批判性思维的培养愈来愈受重视。为解决批判性思维培养过程中的诸多问题,英语教学中应采取显性教学、教师提问、积极合作学习等教学策略来培养和提高学生的批判性思维。其中,积极合作学习策略包括小组讨论、辩论以及同伴相互问答。
作者
李艳
缪英
机构地区
华东师范大学教师教育学院
上海市敬业中学
出处
《上海课程教学研究》
2018年第1期49-54,共6页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
高中英语
批判性思维
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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