基于新媒体背景的开放大学课程实践教学实现模式及效果研究

开放式大学是以现在信息技术为支撑的一种很受学生欢迎的教学方式。中国目前的开放式大学课程设置,比较重视教学质量和教学理论研究,取得了一定的成效,但与国外相比还有差距,如在引入案例教学、知识点教学、实践学习环境和案例的构建方面仍然存在不足,课程实践教学效果还有上升空间等。