摘要
大课间体育活动是学校体育工作的一个重要内容,它主要体现了学生参与体育活动的全体性、统一性、规范性、氛围性等特点,它也在一定程度上反映出一个学校体育活动的精神风貌,更体现了学校体育工作的整体水平。文章通过个案分析法,阐述了浙江绍兴上虞区丰惠镇中心小学足球大课间活动的状况,并探讨了足球大课间成功的内在机制,即无论学校的基础如何、地理位置如何、师资力量如何,只要校长亲自带头支持,学校体育各项工作一定会有成效。
出处
《体育教学》
2018年第2期39-40,共2页
Teaching of Physical Education