以学科捆绑实现跨学科教学

从2015年至今,芬兰的课改就备受国内教育界的关注。2016年8月,芬兰开始在中小学全面推行新课程。“现象教学”是芬兰新课改首创的新概念,也是本次课改的重中之重。所谓“现象教学”,即事先确定一些主题,然后围绕特定的主题,将相近的学科知识进行重新编排,形成学科融合式的课程模块,并以这样的课程模块为载体实现跨学科教学。