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职业教育产教融合的内涵、本质与实践路径 被引量:147

Connotation,Essence and Practice Paths of Production-education Integration in Vocational Education
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摘要 职业教育产教融合是一种"产业"和"教育""企业"和"学校""生产"和"教学"相融合的人才培养模式,具有"跨界性"、"双主体"、动态适应等特征。在我国向制造强国转变过程中需要产教融合的协同支撑,推动职业教育产教融合是转变经济发展方式的现实要求,也是提升学生职业素质的内在需要。深刻理解职业教育产教融合的再社会化本质,必须把握好院校制度与企业制度、技术价值与产业价值、创业与就业以及校园文化与企业(工业)文化的深度融合。实现职业教育产教融合,需要强化"四大对接",即专业建设对接产业行业人才需求、课程建设对接职业岗位能力需求、师资队伍建设对接行业企业专家能手、实践平台建设对接行业企业产研需求。
作者 陈志杰
出处 《教育与职业》 北大核心 2018年第5期35-41,共7页 Education and Vocation
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参考文献7

二级参考文献26

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共引文献523

同被引文献960

引证文献147

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