摘要
自由劳动市场给企业带来的挖人外部性问题和企业师傅劳动竞争安全问题是困扰现代学徒制推进的主要瓶颈。为此,文章提出基于校企共同体的现代学徒制建设路径,同时认为在提供政策、经费和实训基地保障的前提下,应创新校企合作机制,开发三阶段工学循环的人才培养模式,建设产学一体、产教融合的实践教学体系,形成双向介入的人才培养质量监控与评价。
出处
《教育与职业》
北大核心
2018年第5期59-63,共5页
Education and Vocation
基金
江苏省2017年"十三五"规划课题"基于现代学徒制的校企长效合作机制研究"(课题编号:B-b/2016/03/26
课题主持人:蔡丽巍)的研究成果
2017年江苏高校哲学社会科学优秀创新团队建设项目"互联网+现代商贸服务创新创业教育"(课题编号:2017zstd030)的阶段性研究成果
