自主性——孩子终身发展的不竭动力

从我参加工作开始，我就一直担任班主任工作，到今年，已经是第八个年头了。这八年里，我认识了很多大家口中所说的“优秀学生”。他们，总是能够自己安排好自己的学习和生活，他们知道上课认真听讲，知道课后及时复习，知道保质保量完成作业，他们对自己的成绩也有目标有追求，他们会为了那丢失的一分两分而自责，并告诉自己，下次，再也不可以犯这种低级错误了。