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“专业学习共同体”在超声科进修医师肌骨超声教学中的应用研究 被引量:8

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摘要 在超声科进修医师肌骨超声教学中引入"专业学习共同体"这一新的教学方法,通过设置共同的学习目标,创建共享性实践操作和支持性专业指导,探讨"专业学习共同体"在超声科进修医师继续教育中的应用价值,以达到提高进修医师教学质量的目的,并以此推动进修医师继续教育的长远发展。
出处 《继续教育》 2018年第2期50-51,共2页 Continuing Education
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参考文献4

二级参考文献42

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共引文献111

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引证文献8

二级引证文献21

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