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乡村教师荣誉制度实施状况调查研究 被引量:11

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摘要 实施乡村教师荣誉制度具有重要的意义。对乡村教师荣誉制度实施现状的调查研究表明,乡村教师荣誉制度实施前的引导准备工作不充分,制度的实施带给乡村教师的荣誉感不高,对荣誉乡村教师的管理激励措施还不到位。为完善乡村教师荣誉制度实施机制,应完善对实施机制的全过程管理设计,加强实施前的引导准备工作,注重提升乡村教师的荣誉感,并出台有效的"荣誉后"管理措施。
出处 《当代教育科学》 北大核心 2018年第2期34-37,43,共5页 Contemporary Education Sciences
基金 本文系江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“乡村教师荣誉制度实施机制研究”(课题编号:17YB170)研究成果之一.
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