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从高效课堂角度优化初中物理实验探究的几点策略
被引量:
2
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摘要
高效课堂是最理想的一种教学模式,而优质的探究学习过程是实现学生全面发展为方向的最佳教学方式。本文从高效课堂的角度,谈了优化实验探究的三个策略。
作者
廖燕
机构地区
厦门市第十一中学
出处
《科学技术创新》
2017年第16期158-158,共1页
Scientific and Technological Innovation
关键词
高效课堂
实验探究
策略
分类号
TM352 [电气工程—电机]
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科学技术创新
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