微课程在初中数学课堂教学中的应用被引量：2

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摘要按照新课程标准和教学实践的要求，在课堂教学的过程中运用10分钟左右的时间来对教学视频进行播放，把课堂教学的知识点利用视频这个载体充分地展示出来，这个过程就是我们所谓的微课．在现阶段的教学过程中，微课的运用能够帮助教师很好地对课堂教学效果进行提高．特别是初中阶段，数学这门学科具有比较强的逻辑性，对学生的要求比较高，教师在课堂教学的时候对微课进行引用，能够帮助学生轻松地对数学知识进行获取．

作者杨卫高

机构地区江苏省海门中学附属学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第12期42-42,共1页

关键词微课程初中数学课堂教学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

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