探究归纳整理法在初中数学教学中的应用被引量：1

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摘要将归纳整理法应用于数学教学的过程中，通过将零碎的知识逻辑顺序化、类似的知识整齐化等方式使得数学学习有规律可循．初中时期是学生各方面能力系统养成的初步阶段，这一阶段的数学教学中合理运用归纳整理法展开教学，不仅使得学生能很好地掌握初中数学学科的相关知识，更重要的是通过归纳法的归纳整理，为学生后续更深层次地开展数学学习奠定良好的基础．本文将探析归纳整理法在数学基本概念、数学解题思路、数学习题整理三方面的教学中的应用．

作者周炳华

机构地区江苏省如东县新区初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第12期43-44,共2页

关键词归纳法初中数学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第12期

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