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从生活中来到生活中去——初中物理生活化教育教学策略优化被引量：3

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摘要在教育教学的过程中，要结合生活实际情况对学生进行针对性的教育，在初中物理教学的过程中，要帮助学生积极掌握物理学习技巧，提高物理学习的质量，实用生活化的教学形式提高学生对物理原理的理解，本文探究了物理生活化教育模式优化的措施．

作者徐小兵

机构地区江苏省高邮市汤庄镇甸垛初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2017年第12期67-68,共2页

关键词初中物理生活化教育优化策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2017年第12期

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