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构建“生长型”课程体系

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摘要 一年级的"英语"之争2017年8月15日,距开学还有两周,学校领导层商讨人事岗位,在"一年级是否要开设英语课"的讨论中又一次产生了分歧。有老师认为今年教育局没有分配足够的英语教师,也没有订购到满意的教材,在排课表的时候存在一定的困难,今年还是别开英语了;有老师认为一年级正是学拼音的时候,这个时候学英语会让孩子产生混淆,建议二年级再开英语课;也有老师认为一年级孩子喜欢英语,是语言学习的关键期,可以尝试着开英语课。
出处 《未来教育家》 2017年第11期10-13,共4页 Future Educationalists Magazine
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